Publicatie

Publicatie datum
The influence of a vertically integrated curriculum on the transition to postgraduate training.
Wijnen-Meijer, M., Cate, O.T.J. ten, Rademakers, J.J.D.J.M., Schaaf, M. van der, Borleffs, J.C.C. The influence of a vertically integrated curriculum on the transition to postgraduate training. Medical Teacher: 2009, 31(11), 528e-532e
Download de PDF
Vragen, bel of mail:
J.J.D.J.M. (Jany) Rademakers
Hoofd onderzoeksafdeling Gezondheidszorg vanuit het perspectief van patiënten, cliënten en burgers en hoogleraar Gezondheidsvaardigheden en Patiëntparticipatie, Maastricht University